清廉文化

清廉文化，即廉洁文化。是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。这是中华传统美德，是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化的建设。

清廉文化的内容

廉洁文化是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。这是中华传统美德，是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化的建设。

清廉文化的特征

一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；

二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；

三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；

四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。

清廉文化的由来

廉洁最早出现于战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

我们如何做到清正廉洁？

老师：

1、热爱员工：作为一名教师，首先要热爱教育事业，没有爱，就没有教育。教育的主体是员工，教师应该关心爱护全体员工，尊重员工人格，平等、公正对待员工。对员工严慈相济，做员工的良师益友。保护员工安全，维护员工合法权益，促进员工全面、主动、健康发展。

2、有责任心：教育行业是良心行业。作为一名教师，应该对工作高度负责，兢兢业业。人类灵魂工程师，这个神圣的称号给予我们更多的是一种责任感，一种使命感，一种必须用你全身心的投入，才能换取心灵的慰藉。

3、为人师表：成人比成才更重要，作为一名教师，除了要尽到教书育人的责任，更重要的是为人师表。教师应知荣明耻，严于律己，以身作则；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌；谦虚谨慎，认真听取意见和建议。

大员工：

1.从自身做起,从点滴做起：勿以事小而不为,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在大员工活期间,一定要时刻检讨自己的一言一行,一举一动,从而养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯,努力做到:诚实可信、勤劳敬业,谦虚谨慎,言行一致,乐于助人,礼貌待人,尊老爱幼，见义勇为,朴素大方,廉洁奉公、尊重他人，维护公共秩序,抵制不良社会风气、遵守宪法。努力学习新知识,树立与改革开放社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取,讲究实效、公平竞争、团结协作、艰苦奋斗、自力更生等观念、具备良好的个性心理品质和自爱、自律、自强的优良品格,具有较强的心理调适能力。

2、培养下列信念和原则价值观:腐败可耻,廉洁光荣;权力观:权利是服务,权利就是责任,权利就是奉献,权为公事,不谋私利、“你的权利越大,则你的责任越大”“权利是柄刃剑,为名则利,为己则害:”地位观:公仆意识,以民为本,破除“官本位”思想;利益观:为人民群众谋求更多的利益。

3、时刻牢记要遵守法律法规，遵守法律法规是每一个公民的义务,是维护良好社会秩序的基本前提,更何况我们是大员工。要守法必须知法。因此,要注意努力学习法律法规的知识,自觉约束自身的行为,不能做违法犯罪之事,要严格要求自己,从小事做起,从身边事做起,做到一切行为符合法律法规要求。

清廉文化标语

1、树清廉风气人人争先，创文明学院个个一流。

2、事能知足心常惬，人到无求品自高。

3、强化措施，改进方法，完善制度，加强管理，推进廉政风险防控管理工作深入开展。

4、清官双肩明月，廉吏两袖清风。

5、端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心。

6、镜不蒙尘可照人，人不贪污可扬名。

7、要做好腐败风险预警防控工作必须上下形成共识，切实做到思想同心、目标同向、行动同步、责任同负。

8、惟俭可以生廉，惟廉可以助俭。

9、竹以直为美，人以正而尊。

10、反腐倡廉不折不扣，勤政为生实实在在。